TANJUNG SELOR - Jumat, 8 November 2024. Kegiatan Komunitas Belajar Seri 25 Tahun Pelajaran 2024/2025 SMADA KREATIF dengan narasumber Melisa Febriani, M.Pd.K dan Desi Fitri Christin, S.Pd. Salah satu narasumber yaitu Desi Fitri Christin, S.Pd adalah Calon Guru Penggerak Angkatan Ke 11 tahun 2024, beliau memberikan praktik baik nya berkaitan dengan aset –aset dalam sebuah komunitas.
Sebagai sebuah komunitas, sekolah dapat memanfaatkan sumber daya yang dimilikinya sama seperti komunitas pada umumnya. Pemanfaatan sumber daya yang dimiliki sekolah dapat memanfaatkan konsep yang digunakan pada pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset.
Di jelaskan ibu Desi bahwa perlunya kita melihat dan mengidentifikasi Aset/ Modal yang Dimiliki oleh Daerah/Sekolah serta Pemanfaatannya

Adanya aset –aset dalam sebuah komunitas sebagai sebuah komunitas, sekolah dapat memanfaatkan sumber daya yang dimilikinya sama seperti komunitas pada umumnya. Pemanfaatan sumber daya yang dimiliki sekolah dapat memanfaatkan konsep yang digunakan pada pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset.

Tujuan utamanya merupakan salah satu alat yang dapat membantu menemukan sumber daya yang menjadi aset sekolah. Dalam pemanfaatannya dengan pendekatan berbasis kekuatan.

Ada tujuh aset yang dapat saling melengkapi satu sama lain. Misalnya modal budaya dapat melengkapi dengan modal agama.

Adapun 7 Modal Aset Utama terdiri : 
1. Modal manusia
2. Modal sosial
3. Modal politik
4. Modal agama dan budaya
5. Modal fisik
6. Modal lingkungan dan alam
7. Modal finansial

Pemimpin pembelajaran dalam mengelola sumber daya adalah seorang pemimpin yang memiliki kemampuan untuk mengenali, menggali, menganalisis dan memetakan potensi sumber daya/aset utama baik di daerah maupun di sekolah dan mampu mendukung komunitas agar dapat memanfaatkan dan memberdayakan seluruh sumberdaya aset-aset tersebut secara optimal, sehingga visi dan misi sekolah dapat tercapai sesuai dengan tujuan bersama dengan pemanfaatan 7 Modal aset yang ada dan melihat pendekatan berbasis kekuatan.